同课异构 激发不同精彩

仪陇融媒(通讯员 莫广东)为进一步推进初中英语课堂教学改革,落实英语学科新课程标准,促进教师专业发展。近日,日兴片区初中英语名师工作室及日兴中学英语教研组在日兴中学校举行“新课标下落实初中英语学科核心素养的课堂教学‘同课异构’”活动。

英语工作室的邓莉老师和邓杰老师两位老师的示范课以现代信息技术为依托,巧妙运用视频、图片等资源为学生创设了学习情景,吸引学生兴趣,让学生在不知不觉中感受学习的乐趣。邓莉老师直接用视频的形式不仅激活学生已有的旧知,同时用所学的形容词来表达自己对某项运动项目的看法,为阅读做了大量的词汇、句型等输入准备,并让学生做题观察总结阅读技巧,比如利用图片、标题、每段的第一句和最后一句对文本的解读能起到作用。邓杰老师则是利用问题导入,用一个最新的世界杯视频让学生切实感受“relaxing”的含义,她通过先告知阅读提示,然后在多样的题型中运用此技巧。

随后,两位老师进行了说课,将自己的课堂设计流程和思路进行了讲解,同时也反思了自己在这堂课中的不足。蒋芙蓉老师、胡雪梅老师和罗丽老师等英语名师工作室成员对两堂示范课进行了集中点评。大家重点围绕课堂的教学模式、英语学科素养的渗透、学生阅读能力的指导、学生迁移创新能力的迁移等方面谈了每堂课的亮点与不足,也提出了有指导性的建议。

本次活动,为初中英语老师在新课标下,以核心素养为核心的阅读教学搭建了一个学习、展示、交流、研讨的平台,为片区初中英语阅读教学提供很好的示范与引领,促进了老师们的专业成长。与会老师们纷纷表示,要学以致用,运用科学的教学方法,积极探索新课程理念下提高阅读教学效率的策略,充分发挥教师教学的主导功能,让学生在掌握英语知识的同时提高学生适应未来生活的能力。


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